怎么样迅速记忆高中历史常识?五个方法解决你的烦恼!
高中历史成绩的高低取决于各位同学能否将历史时间和历史事件进行准确的记忆，不少同学虽然能记住，但同时也会花费很多的时间，影响其他科目的学习，如此就有一些得不偿失了，那样怎么样才能迅速记忆高中历史常识呢?
高中历史常识要想记得多、记得牢，重点在于理解，由于只有真正理解了的常识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，必须要专心听讲。虽然简单的常识可以通过死记硬背的办法来学习，但遇见具备肯定深度和困难程度的问题就玩完了。
高中历史常识中有的历史事件和现象比较复杂，光靠硬记是记不住的，大家可以参考我们的特征，采取一些有效办法，将这类常识化繁为简进行记忆。
在回答一些复杂的历史问题时，好似解数学习题一样，可以总结总结出一些基本公式，然后按公式来记忆和解答。如历史事件=时间+地址+人物+简单过程+结果+意义。经过=筹备+发生+结果。意义=用途+特征+影响。人物=名字+年代+事迹(包含思想、活动或著作)+影响。作品=作者+成书年代+内容+意义(或影响)等，将常识互联网化。
各位同学在学习高中历史常识时将所记忆内容按不同属性加以总结，然后分门别类地记住这类内容及其属性。如：中国近代史(1840～1919)上发生的重大事件，可总结为五四三二一来记忆。即：五次重大战争鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争;?四个主要不平等条款《南京条款》、《马关条款》、《辛丑条款》、《二十一条》;三次革命高潮太平天国运动、义和团运动、辛亥革命;两个阶级产生无产阶级和民族资产阶级产生;一次失败的变法戊戌变法?
在学习高中历史时可以通过加强刺激强度和提升大脑细胞的开心程度来提升记忆牢度。其中初次感知的程度非常重要。
19世纪德国著名心理学家艾宾浩斯在他的《论记忆》一书中写道：维持和复现，在非常大程度上依靠于心理活动首次出现时注意和兴趣的强度。被烧伤过的儿童就避火，挨过打的狗见了鞭子就逃。?
一次严肃的考试，你比较容易答出的题会非常快忘记其内容，而非常费劲儿才答出的题或者没答上来的题，会长时期不忘。这在心理学中叫做蔡戈尼效应。依据这一原理，为提升记忆牢度，在学习上可采取自问自答、相互提问、与人辩论、多做习题、模拟试题等方法来强化记忆。?
